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写作是一个让学生意识到学习是一个不断进步的过程的重要方式，而良好的写作能力则是展示学生综合素养的有力证明。除了学习课本知识外，平时多读课外书籍也是写好作文的关键。对于优秀的作文，大家认为应该具备怎样的特点呢？希望本文能帮到你，并且希望你喜欢它。

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

童年中的往事许许多多，有的是快乐的，有的是烦恼的，有的是悲伤的其中有一件事，至今让我记忆犹新，感动不已。

春的细风，迟迟没有吹开我纷乱的思绪，摇曳的枝头，依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后，不止是匆忙的身影，还有一颗缄默的心。午夜清寂，总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪，来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂，这样的时刻，会让我的心异常的清醒，清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后，留下的细微的细微的疼痛。痛的，有一丝想流泪的冲动。

桂林市榕湖小学四（２）班尹佳名“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，温情的音乐，犹如潺潺泉水，融入每个人的心田。雨，淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，远远望去，屋顶上全笼罩着一层薄烟。春雨如烟如雾，滋润着大地万物。它飘落在含苞欲放的花朵上，花朵变红了。它落在姿态万千的小柳树上，小柳树被染绿了……大地上顿时是一番生机勃勃的景象。雨，还是那么大，“叮咚”，风儿扫去，马路上腾起一片水雾。绵绵春雨，似千万条银丝从天而降；像颗颗珍珠，一把洒在大地上。大自然酿造的雨，悠悠地抚摸着每一株小草，每一朵小花。春雨，饱含着深情，悄悄地来到人间，逗笑了冰冻的小河，吹艳了各色的花。在春雨的笼罩下。大地出现了如诗如画的景象。“啪啪啦，啪啦”春雨落在电线杆上，排列成错落的音符；“叮当”落在小女孩的头发上，如一个晶莹剔透的发卡，好看极了……啊！春雨多美呀！我爱春雨，我爱春雨带给春天的生机盎然，我爱春雨带给春天的鸟语花香，我爱春雨带给春天的万紫千红，我更爱春雨那般美！天晴了，云散了，天空重新变得碧蓝，太阳又露出了笑脸！(桂林市鹰腾作文供稿)

在我成长的足迹里，有快乐，也有伤心，最难忘的就是那节语文课上的哭泣。我哭泣不是因为老师冤枉了我，也不是因为我忘记了带导学案而不接受批评，最主要的原因是近段时间来，由于奶奶的突然生病住院而让我倍感难过。也正是因

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莫言在《檀香刑》中写道：世界上的事情，最忌讳就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌;树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。人生的这一条漫长的路，起起落落，完美与残缺在不断地交织错乱，各种情绪纷至沓来，冲击着你的大脑。但即使是这样，也要在心中默念：没关系，缺失也可以是一种美，跌倒了大不了重新再来!

如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。泰戈尔不为缺憾而流泪，反而保持一种乐观的心态。完美是一件奢侈品，她高昂的抬着头俯视整个世界，将一切不完美踩在脚下，同时也蔑视着一切失败者。但完美并不快乐，她缺少一种缺憾美，就凭这一点，缺憾足以迅速强大，反败为胜!人生路上，缺憾美也是一种美，有冲破阻碍的强大力量。

四大名着之一的《红楼梦》的结局是悲剧，林黛玉知道薛宝钗与贾宝玉成婚后默默离开人世。王府的衰落，无不给这部巨作增添了悲伤的气氛。鲁迅说：悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。这部以悲剧结尾的着作也同样给人莫大的启示，若是以喜剧结尾，皆大欢喜，又怎么成为中国有如此影响力的巨作，令人百读不厌呢?缺憾美才能持之以恒，源远流长。

八国联军侵华战争是国人每每想起就会激起无限愤懑的国耻，那可是中华民族的伟大瑰宝，它原本可以很好的存活下来，带来无限的美好的历史的永恒价值。但英法联军的无耻行径毁灭了一个世界奇迹，圆明园孤凄的，哀伤的只给世人留下一堆的残垣断壁。面对这一惨象，我总会驻足凝思，它总是不断的提醒我们，勿忘国耻，振兴中华!残缺给人的警示，让我们都为之黯然泣下，而当今时代的我们能要做的就是牢记教训，为中华崛起而奋斗。

如果没有离别的残缺，又怎么会有相聚时的欢笑?如果没有失败时的残缺，又怎么会有成功是喜悦?如果没有寒冬时的残缺，又怎么会有暖春时的心旷神怡?寂寂梨花，淡淡其华，轻轻飘散，随风如画。生活，是一本简单不过的书，你愿意怎样写就怎样写，别为你的缺憾而流泪，要知道，人生不完美才是最高境界的美!

有人说泪珠，比钻石还要璀璨，它折射出最原始而纯粹的人性。而流过泪后，泪珠蒸发但却在人们的内心刻下一道道沟壑，是比钻石还永恒的存在。在

泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。

听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。

记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的'，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。

生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。

地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。

窗外，蒙蒙细雨在天空中挥洒着，像丝丝银发飘逸，又似根根线缠住我心。我很伤心，很悲凉，无法忘掉过去。那段回忆，始终在我脑海里徘徊着......那是一个星期一的下午，虽说还是四月初旬，但太阳早已经像夏日一般炙烤着大地。天空没有一丝云彩，就连空气都快凝固了。下午品社课，本指望能放松放松，可谁都不知道，我竟被老师骂得无地自容......

这节课是从楼璐的吵声中拉开帷幕的。所以张老师的心情大为不快。眼里像闪着一股无法制止的怒火，她总是板着脸，动不动就拿教鞭拍打着桌子，吓得我们连忙坐端正，生怕老师又说我们班不好。时间一分一秒的过去了，张老师见没啥动静就开始给我们讲课。天热，豆大的汗珠从我脸颊上淌下来，一种让人无法躲避的热，缠绕着我。不光是我，好多同学都用双手不停地扇动着，希望两只手能像大蒲扇一样，能够扇出风了。“热死了，热死了。”有几个同学实在忍不住了，哇哇直叫。“对啊对啊，天真够热的。”我不禁默默地说。“太阳不再那么猛烈了，收敛了任性吧！”“冯怿。”原来

写作是一种强大的工具，它有助于学生审视和反思自己的人生。通过写作，我们不仅可以了解自己的内心世界，还可以提高自我认知和思维能力。经常练习写作，锻炼文笔，多阅读书籍，这些都是写好作文的关键。

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下午作文课，要求同学们给灾区写封慰问信。我对这节课做了充分的准备，除找了报纸上有关这方面的报道和文章外，我还把我一直很佩服的冬虫夏草老师写的《哀悼四川死难同胞》和我自己写的《哭泣的小花伞》带到了课堂上。

我给大家介绍灾区的灾情时，教室里还有小小的议论声，当我讲到一位母亲用自己的身体护着自己三四个月大的孩子，并发现她那条没发出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记得，我们是爱你的。”孩子得救了，母亲永远走了。教室里一下子静了起来，有几个女同学无声地擦着眼睛。

当我在教室里朗诵《哀悼四川死难同胞》：在黑夜里，点三柱檀香，送给我死难的四川老乡！让这袅袅浓香，能给你们卷走些许血腥，在去天国的路上，能抹去你们的一点悲伤！读到这里时，我再也忍不住自己的眼泪，我的声音哽咽，教室里出奇地静，没有一个人说话。我顿了一下，接着往下读：一柱香，烧给那些白发苍苍的爹娘，六万多个亡灵，一瞬间都挤在了去天国的路上……。一柱香，烧给那些夭折的小叮噹……你们去天国的途中，要紧跟大人脚印，拉稳老爷爷奶奶的手掌，走累了，就叫大人等等，喝口水，歇歇脚，去天国再难你也要坚强，只有这样，你才能进入天堂。我流着泪读到这里，教室里是一片啜泣声，就连最调皮的男同学也在擦着自己的眼睛。我带着悲痛的声调读完这首诗，教室里已是一片伤心的哭泣声。

当我给同学们读《哭泣的小花伞》，一声：妈妈，你在哪里，我害怕，我找不到回家的方向，我害怕黑黑的路、阴阴的风、冷冷的雨。几个女同学爬在桌子上哭了起来，我真的是读不下去了，任自己在学生面前泪长流，丝毫不去考虑自己在学生心目中软弱的形象。当我终于流着泪读完时，教室里是一片伤心的哭声，男同学也都用手擦着红红的眼睛，教室里再也没有以往的喧闹声。教室里久久没人说话，大家都沉浸在悲痛之中，泪流过了，觉得心里稍微有了那么点的轻松。望着教室里眼睛红红的学生，忽然发现他们都是那么可爱，每个人都是最美丽的精灵，他们带泪的面孔带着对灾区无尽的关爱，他们已经为灾区捐过钱，写过文章，今天他